毕业后留在高校任职似乎是个不错的选择，也是很多同学和家长理想的职业方向。最近在咨询中，我们也遇到一些同学和家长，想知道在德国留在高校工作是否有可能。

相信很多同学和家长都认为，想要留在高校从事科研和教育工作必须要博士起步。但是德国最新的科研职业领域的调整可能会给一些硕士进入德国科研领域的机会。

德国为了提高除教授职位之外的大学职业道路的规划、透明度和统一性，在近期，大学校长会议（HRK）和青年学院的大学成员团体联合通过了最新的指导方针。

根据该指导方针，除了教授群体之外，大学还需要长期聘用的科学家。这些职位的统一设计是这个联合指导方针的重点。

该提议建议设立三个职位类别，分别是讲师、研究员和学术经理。除了完成长期任务外，在职者还将承担一部分独立研究或教学工作。通常，他们不会被分配到教授职位，而是被分配到更高级别的大学单位。任命与个人支持关系脱钩，并且应该有晋升到高级职位的机会。

三种新型科研职位介绍

三种新型科研职位：讲师、研究员和学术经理

讲师

讲师主要从事教学工作。讲师将计划和开设课程，为学生提供建议并参与大学教学概念的进一步发展。教学负担通常包括每周最多 12 个学期学时 (SWS)。他们至少 20% 的工作时间用于独立研究。此外，他们还参与学术自我管理。

研究员

研究人员主要专注于研究。他们开展研究项目、筹集第三方资金、出版作品和演讲。他们大约 30% 的工作时间用于永久性研究任务，至少 20% 用于独立研究。研究员的教学负担基于教授的教学负担（8 SWS）。研究人员还参与学术自治。

学术经理

学术管理者承担科学或基础设施管理的任务。这个职位的活动范围从管理和协调到项目和质量管理，再到复杂研究设施的管理。他们大约 20% 的工作时间用于独立研究和/或教学。他们还参与学术自我管理。

三种职位的要求及晋升可能

根据指导方针，担任讲师或研究员需要博士学位，而对于学术管理者来说硕士可能就足够了。此外，必须通过大学教学法的进一步培训来证明教学资格。如果没有完全具备必要的资格，则可以临时填补职位，如果成功履行目标协议，则有可能获得永久就业机会。

这些职位是根据确保卓越和竞争的指导方针在国际上公开填补的。评选委员会根据以质量为主导的透明程序做出决策。通过设立高级职位（高级讲师、高级研究员、高级学术经理）存在晋升机会，这些职位与更大的责任和更高的级别相关。

纳入法律框架并提供更细节的制度

这三个方面是大学人员结构发展的一部分，需要对永久学术职位的整体概念以及持续的质量保证措施。该职位的持有者是科学人员的一部分，通常隶属于相应科学单位的管理。担任高级职位的科学家不会被分配到教授职位，而是被分配到更高级别的单位。必须保证有足够的设备和必要的基础设施。

讲师、研究人员和学术管理人员有权监督论文并陪同博士程序，只要符合博士条例的要求。另外如果有必要可以免除第三方资助项目的教学职责，同时法律框架需要相应调整。

综上所述，虽然硕士不能直接参与研究，但是可以负责管理研究进度和设施，充当科学项目的行政管理人才。这就不仅给很多专业提供更多的就业机会，同时也降低了进入高校工作的学历门槛。

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作者：小鱼

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