相信大家也能发现，近几年越来越多的人想要攻读博士学位，这也让博士位置的竞争更为激烈。不仅如此，高校的科研水平在世界大学排名中的位置也变得越来越重要。

大学的科研能力和水平也同样决定了大学能获得资金的多少。从各方面来说，科研水平都决定了这个国家教育和大学的实力。

鉴于这个情况，德国和意大利的相关研究人员对于欧洲各国的科研能力和对科研人才的吸引力情况作了研究，研究结果于近期发表在伯克利大学高等教育研究中心的研究论文系列中。

该团队将薪酬视为科学机构吸引力的主要因素之一。由于优秀科学家的市场是全球性的，因此可以预期工作条件将变得更加相似。人才竞争的核心除了研究机构的水平，最重要的就是薪酬。

在欧洲国家中，学术生涯大体可以分为三个阶段，例如在德国担任 W1/初级教授、W2 和 W3 教授职位。

除意大利只有固定基本工资外（工资通常以固定工资和可变部分的组合形式支付），在德国和英国，教授可以与大学协商薪资。所以从制度上，英国和德国的教授工资也是最高的。而意大利的教授工资水平较低，没有任何额外收入。

根据这项研究，意大利对研究人员来说是一个相对不太有吸引力的地方。这就导致意大利的大学人手不足，因为它们无法吸引足够的申请者。

这就造成意大利的教授人数较少，但是学生很多。据统计，意大利的科学工作者与学生的比例非常高，每个教教授平均要负责33个人。在法国，每个教授平均需要负责20个学生。在德国和英国则需要负责 13个学生左右。

除了高薪之外，构成良好科研结构的其他因素还包括学生、研究人员以及教师的平衡，以及研究人员较低的平均年龄。W2-或W3教授的年龄在意大利也很高：根据研究，这一年龄在 52 至 58 岁之间，而在法国约为 34 至 54 岁。

在德国和英国，大学中科研工作者的比例有所增加，因此从事科学职业的机会也增加了。

但法国和意大利的情况却并非如此。在法国和意大利，科研是一个正在衰落的行业。尤其是在意大利，训练有素的研究人员正在大量外流。此外，意大利的科研体制非常独立，几乎不接受任何外来者。

在这一点上，德国的体系也是相对封闭的：教授经常从自己的学生中招收博士生，从自己的博士生中招收博士后。

该研究的作者表示，一些意想不到的、难以察觉的障碍常常阻碍来自其他国家和科学体系的候选人。然而，由于德国教授薪水很高，德国的研究环境就显得特别有吸引力。

德国还试图通过“卓越计划”等方式提高国际知名度，从而提高对国际研究人员的吸引力。不过，在研究中没有考虑和比较的是，从博士学位到W1教授的道路上已经必须克服哪些准入障碍。不过研究者认为这对德国的科学职业问题也产生了重大影响。

由于德国相对封闭的科研体系，想要直接在博士阶段找到合适的岗位制博士是相对困难的。不过如果能从硕士阶段就在德国大学就读的话，未来想要继续攻读博士还是有很大希望的。

从目前的情况来看，如果想要未来在德国从事科研工作，最好是在硕士阶段就申请德国的大学。而且最好申请的就是你未来读博的目标院校。这样你只需要在毕设阶段好好表现，就有一定的几率可以继续跟着导师攻读博士。

在这个研究结果中也展示了类似的趋势。从这个角度来说，德国硕士的含金量也更高了

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